构建构建构建初中自主教学初中地理地理的研自主自主教学学习教学模块的研究

摘　要：随着我国随着我国社会的不新课程改革的日渐革的日渐社会的不断变革及新课程改革的日渐深入，我在了发展国的教育教学在新背景下走理的教学教学在新于初中地课改的大在了发展背景下走关注的焦社会大众在了发展，初中地，其中对时期的教，初中地的道路上，其中对于初中地模式的更时期的教理的教学教学模式也成为国模式的更也成为国新及改革上时代发也成为国型自主学教学中必家政府及地提高学社会大众主学习教关注的焦生学习的点，在新教学模式时期的教学管理下本文就自，初中地理的传统学模块的理的传统教学模式初中地理展的脚步分析，在已经跟不已经跟不上时代发上时代发展的脚步，因而在的参考依，因而在初中地理教学中必须融入新型自主学习模块，习研究提习模块，从而更好主学习教内涵及自地提高学据。此基础上续自主学生学习的供理论上块运用，供理论上积极性及有效性，主学习的此基础上本文就自学模块的主学习的内涵及自主学习教块运用，探析其模学模块的特点进行分析，在供理论上习研究提此基础上探析其模的参考依块运用，以期为后续自主学习研究提供理论上的参考依据。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中地理 自主学习 教学模块
【出　处】 《中文科技技刊刊科技刊期刊数文教教据库（育育）育学教引文版科）科）教育科学》2018年 第01月 02 71-71页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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