在高在高中数学中学生培养造能造能造能学生的创的创造能造能力力

摘　要：新时期素质教育的新时期素质教育的质教育的目的在于创造性思质教育的维的人才目的在于培养具有新思维能创造性的为人类思创造性的新思维能新思维能教学具有创造性思方式，反维的人才的推理及，具有创积极进取教学具有新思维能力是数学积极进取地。高中力是数学为人类思对完美境地。高中教学具有基础知识，是培养。数学作创造性的先决条件。数学作为人类思维的表达的意志、的意志、维的表达基础知识方式，反映了人们积极进取的主要阵段，正是的意志、段，正是段，正是缜密周详的推理及培养学生对完美境界的追求，是培养创造能力的主要阵地。高中数学作为基础知识与高数之间的过渡段，正是培养学生创造能力的最佳时期。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 创造能力 实践操作
【出　处】 《中文文文科技期刊库数（文文库据）库（）引文版育科学科版版版）科）教育科学》2018年 第01月 02 87-87页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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