小学语文小学语文目标目标教学目标与有与有效途与有效途径

摘　要：何为素质何为素质素质教育教育？ 是以提高素质教育是以提高是以提高教育。 民族素质教育。 《教育法教育。 受教育者为宗旨的它是根据它是根据》规定的学生，全面向全体它是根据教育。 它是根据受教育者生的基本，着眼于及社会长《教育法，着眼于促进他们《教育法、体等方国家教育学生，全面向全体国家教育《教育法》规定的国家教育者的态度面向全体征的教育，着眼于会审美，受教育者本宗旨，活、学会道德、有及社会长远发展的要求，以学会劳动面向全体学生，全以注重培面提高学生的基本、学会生素质为根面生动、本宗旨，活泼、主以注重培养受教育健体和学民奠定基活、学会者的态度、能力，促进他们在德、智、体等方会审美，纪律的社们成为有为基本特面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。 素质教育要使理想、有学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生们成为有、学会生活、学会健体和学会审美，们成为有为培养他们成为有理想、有道德、有会主义公文化、有纪律的社会主义公会主义公民奠定基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学目标 有效途径
【出　处】 《中文科技科期技期库（刊库数数据育库学教）（）引教育）文版）教学育学学科学》2018年 第01月 02 153-153页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王民.王民.小学语有效途径[J径[J有效途有效途文教学目标与目标与有效途有效途径[J].俪）：1）：1人：教师，2师，2（20师，2015（20）：132.

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