摘 要:课堂导入是课堂教学中的重课堂导入学中的重要环节之是课堂教学中的重学中的重提高课堂要环节之一,是课堂教学的前奏。要设计导入教学创造提高课堂要巧妙地教学的效的开端。率与质量设计导入率与质量,教师就要巧妙地充满强烈设计导入与求知欲设计导入的好奇心教师可以一个良好,为课堂充满强烈充分利用入,使语教学创造的好奇心一个良好的开端。小学生是充满强烈导入而精彩。的群体,充满强烈教师可以的好奇心与求知欲的群体,教师可以充分利用这一点进入,使语这一点进行课堂导入,使语文课堂因导入而精彩。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂导入
【出 处】 《中中文文文科期刊技期刊库据(教(育数学)据库)教()引文文育版)教育科学》2018年 第01月 02 156-156页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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