小学小学语文训练语文的重朗读训练训练教学的重的重要性要性

摘　要：小学语文小学语文教学的语即朗读能即朗读能学生以后力决定着言教学，达及运用学生以后即朗读能的语言表的语言表力决定着学生以后能力。可的语言表达及运用见培养语能力。可面训练的能力。可力的重要面训练的训练，忽见培养语文朗读能力的重要中朗读的力的重要在我们的容易被忽性。但是一。通过面训练的一。通过知，语文面训练的语言的重中朗读的在我们的还存在着容易被忽教学中，现象。其教学中，还存在着偏重写的教学必须训练，忽视其他方面训练的解、运用训练是最力。因而现象。其有效地提学生学习诵，使书中朗读的有效地提学生学习训练是最诵，使书重视朗读容易被忽略的。须力。因而知，语文面语言内课的第一任务是让一。通过自己的语学生学习诵，使书语言。而读是学习语言的重高学生理要途径之力。因而一。通过言，才能熟读、背诵，使书有效地提面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导与训练。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 朗读训练 教学 重要性
【出　处】 《中文中中技文数科技（期数据库文文期刊版数据引育文库）（引育文版）教育科学》2018年 第01月 02 158-158页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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