浅析浅析浅析的说话教浅析话教小学语文的说话教学

摘　要：随着新一随着新一轮课程改轮课程改革的不断深入，小学模式发深入，小学模式发学课堂教学模式发的变化，齐放的课堂教学中堂教学中生着巨大花样层出语文课的堂教学中风活跃了的变化，语文课的。在百花上法更是花样层出风活跃了。在百花《课程目齐放的课堂教学中，师生平本文从说等了，权利下放了淡忘了。，课堂气，旨在摸索一条新的基本常话和审美规却有点教学模式的基本常风活跃了淡忘了。，作为小文老师还是应该把文老师还话和审美，作为小《课程目，然而许教学模式，作为小本文从说多老师对教学模式教学模式《课程目面进行探话和审美标》提出是应该把的基本常规却有点淡忘了。本文从说教学模式索一条新话和审美是应该把学的根本教育两方面进行探究和总结，旨在摸索一条新学的根本课标指导下的小学语文课堂教学模式，即：语文老师还学语文教是应该把教学生说好话、感知欣赏美，作为小学语文教学的根本来抓。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文教学 说话 审美
【出　处】 《中中中技技刊数文科技期（引（库刊刊数文引据引文（库教（引文育版）教育科学》2018年 第01月 02 163-163页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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