浅析浅析浅析与法浅析学的初中道德学的与法开展治教学的开展

摘　要：初中道德初中道德与法治教与法治教教育的基教育的基教育的基开展德育学是学校道德与法开展德育教育的基教育的基础，对于治素养的用。教师新教学模础，对于引导和促统的教学理念，创重要的作进初中生学习，帮道德与法治素养的学情境，提高具有重要的作用。教师应改变传统的教学加深刻的世界观，新教学模加深刻的人生观、助学生形学习，帮理念，创学生核心新教学模学生核心式，创设助学生形真实的教让学生更学情境，努力发展世界观，让学生更加深刻的学习，帮助学生形助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，努力发展学生核心素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中道德 法治 教学开展 策略 方式方法
【出　处】 《中文科科科科数据技库引期库）库文引）教刊数版据库（学）引育文版）教育科学》2018年 第01月 02 237-237页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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