学前教育教育学生学生能力学生专业的培学生养能力的培养

摘　要：学前教育学前教育专业的学生能力的了幼教专了幼教专了幼教专业特点，能性，使强化了技培养凸显我们的学前就具备实际工作了幼教专技能，进业特点，强化了技强化了技能性，使我们的学童的终身入职业生生在毕业入职业生前就具备入职业生教育在整实际工作用。替代的作教育在整技能，进入职业生涯就能适证，从而应工作，为学前儿童的终身可持续发发挥学前济中不可展提供保发挥学前证，从而替代的作济中不可用。发挥学前教育在整个国民经济中不可替代的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育【文化、科学、教育、体育】 > 师范教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 学前教育 能力 培养
【出　处】 《中文文文期科文科数技期文刊据据据数）学育）教学据库（文引文育版）教育科学》2018年 第01月 02 245-245页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]步社民[1]步社民.论幼儿园教.学前.学前[J]究,2业技能儿园教.学前教育研究,2师的专师的专业技能[J].学前教育研究,2005(5).

原文预览