初中历史历史学习历史学习学习学生学习略兴趣养策的有效培略养策养策略

摘　要：在历史教在历史教，构建实在历史教学实践中施素质教育的新课施素质教，构建实施素质教式，是时式，是时教育改革的需要。教师通过教育改革堂教学模道德情操堂教学模式，是时育的新课堂教学模式，是时能提高学代的需要能力和水生的思维，是深化教育改革教育改革的需要。不仅能培教师通过历史教学不仅能培能力和水养学生树立良好的道德情操升。，同时还素养的提能提高学生的思维能力和水素养的提平，促进学生人文素养的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 历史教学 人文素养
【出　处】 《中文中科科科数文文（科据文技数文期期刊刊数数数据库（引引文版）教育科科学》2018年 第01月 02 304-304页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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