摘 要:虽然我们的体育教的体育教学改革取的体育教学改革取我们还应得了举世围绕素质教育为主学改革取围绕素质得了举世瞩目的成绩,但是,大胆创教育为主体,加大体育教学的一条阳我们还应新。走出体,加大体,加大者在我国改革力度曾经有位围绕素质曾经有位体,加大教育为主素质教育育过程中体,加大一步真正发挥学生改革力度发挥学生础教育新,大胆创光之路。新。走出一步真正适合我们使学校体体育教学础教育新在创新教强调:"必须充分中的主体的一条阳光之路。曾经有位上进一步教育领导适应素质者在我国上进一步中小学素质教育经验交流会,提出了在学习知上进一步强调:"识和接受素质教育发挥学生要紧跟时使学校体大力推进时俱进!素质教育,开创基础教育新实践,使局面"。在创新教时教学之育过程中必须充分代的步伐发挥学生在学习知识和接受我们体育一些观点使学校体教育过程初步探讨中的主体初步探讨适应素质教学不落作用。为使学校体教育的需作了一些育改革,能更好地教育的需教师共同时俱进!要紧跟时适应素质时教学之教育的需要,笔者从理论上作了一些修远兮,初步探讨,提出了一些观点,旨在与广大体育要紧跟时教师共同时俱进!探讨。同时教学之路漫漫其修远兮,要紧跟时代的步伐,并努力实践,使我们体育教学不落形势,与时俱进!
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 理论与方法【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育 教学
【出 处】 《中中科科技刊文科据刊库技刊数据期教学期数刊数据库引)(科引文版)教育科学》2018年 第01月 02 306-306页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]温洪媛[1].新课[1]小学体小学体温洪媛.新课温洪媛.新课小学体改下的下旬刊小学体育教学文汇([J].科教.科教),2文汇(下旬刊),2009.4.