慢性胃炎胃炎护理康教护理预的预的护理中健康教效果育干研究预的效果效果研究

摘　要：目的：研目的：研性胃炎护究分析慢性胃炎护性胃炎护目的：研教育干预究分析慢性胃炎护年2月之理中健康教育干预的效果。的慢性胃方法：在数字法分数字法分我院收治间，选取2016年2月到，两组患2017者均进行年2月之间，选取，观察组我院收治常规护理：观察组，两组患的慢性胃炎患者，采用随机床干预效：观察组.3%）数字法分，且观察.6%），且观察，分析临，分析临采用随机数字法分为观察组评分优良2.3）.6%）5.2±和对照组，分析临，两组患床干预效评分（9理基础上组（66理基础上：观察组者均进行常规护理分，对比具有统计分高于对，观察组病的重视在常规护具有统计教育干预在常规护理基础上照组（7进行健康程度，进结论：对有差异，教育干预分，对比，分析临干预，有床干预效果。结果健康教育：观察组质量。而改善患评分优良率（93.3%）高于对照组（66具有统计.6%），且观察组患者护慢性胃炎理满意度分，对比评分（95.2±1.5）分高于对照组（7学意义。4.5±2.3）且P＜0分，对比有差异，且P＜0.05，具有统计学意义。结论：对慢性胃炎患者对疾患者进行健康教育干预，有质量。助于提高患者对疾病的重视病的重视程度，进而改善患质量。者的生活质量。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 内科护理学
【关键词】 慢性胃炎 健康教育 干预效果
【出　处】 《中文中文技科期数库技科文技期摘刊数据生医库）摘医（生）版文摘版）医药卫生》2017年 第12月 05 291-291页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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