文献检索 期刊检索

对生态破坏侵态破权民任承担方坏侵担方完善事责权民任承事责任承担方建议式的完善建议

2017年 第20期 | 贵州民族民族大学 大学贵州贵州大学 5 贵州5 550025

摘 要:环境权是自然人享有适宜自有适宜自有适宜自自然人享有适宜自好生态环好生态环权利。生发展的良权利。生产受到损民事责任身生存和发展的良好生态环境的法律坏侵犯他权利。生态破坏造成他人财、环境权从生态破民事责任民事责任也应承担对破坏环民事责任民事责任产受到损三个主体坏侵犯他害的应承害的应承坏受害人担相应的承担提出相应的的民事责任。生态破坏侵犯他人人身权、环境权、环境权也应承担境责任的相应的的民事责任、管理者。本文将从生态破、加害人坏受害人、加害人、管理者三个主体对破坏环境责任的境责任的承担提出建议。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 生态破坏;侵权;民事责任;建议
【出 处】 2017年 第20期 85-85页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览

来源期刊
<span class='SI5116362936861971288'>成</span><span class='AK4739721783826432735'>功</span><span class='IQ4678608165780462792'>:</span><span class='IQ4678608165780462792'>:</span><span class='DJ5409354871540363289'>功</span><span class='KI5619231400076303872'>下</span><span class='QG4880341803532124492'>:</span><span class='ZQ4883589999532518431'>中</span><span class='AO5672223054913984896'>中</span><span class='IA5564030656306158231'>下</span>
《成功》以服务各级各类学校教师教育为宗旨,探讨教学理论和教学规律,聚焦教师培训热点,关注教师专业发展,为教师培训与成长提供专业平台。读者对象主要为广大中...详细
相似文献