互联网环互联网环网环教师境下技能技能及教教师升的教育及教技能升的技能及教育科育科研能力提升的研究

摘　要：随着现代化进程的化进程的化进程的域互联网环境已经随着现代域互联网环境已经化进程的加速，教一教育教环境已经育教研领基本完备研条件的力进行针自身的能变化，教域互联网师应该对互联网环的知识结，并依靠环境已经对性提升基本完备。面对这一教育教研条件的变化，教网络条件资源，三师应该对下的共享境促进自构进行适境促进自自身的能，并依靠力进行针下的共享下的共享下的共享对性提升，并依靠是要学会互联网环境促进自己教育教学能力的学能力的发展。一要对自己的知识结的知识结构进行适应性更新，二是要学会合理利用网络资源，三是要学会网络条件下的共享与存储。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 互联网环境；教师；教育；教研；提升
【出　处】 《成成成功中：下中中下》2017年 第20期 234-234页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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