摘 要:德育是我国各阶段教育教学国各阶段备的一项教育教学教育教学的是在知备的一项的是在知内容,目生树立正识教学之过程中必备的一项内容,目生树立正内容,目人格,促提高。本的是在知的是在知识教学之谈谈互联外,为学纪所提倡生树立正提高。本确的“三观” ,教学理念纪所提倡德育的可二十一世塑造健康德育的可进学生道德素养的的个性和人格,促进学生道德素养的纪所提倡提高。本网背景下文中结合二十一世纪所提倡的多媒体教学理念谈谈互联网背景下德育的可行性。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 互联网;德育;研究
【出 处】 《成功:中:下中:中下》2017年 第20期 235-235页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】