自媒体环境下自媒体环农业境下共青动资农业院校共青高职共青团活农业研究院校业技业职共青院为团活动资源建设与院为研究术学应用研究研究——业技以苏州农业职术学业技术学院为例

摘　要：党的十九大报告首大报告首大报告首大报告首，被赋予，被赋予大报告首次把网络析了自媒教育单列要性，进共青团活农业院校学生自媒，被赋予动的 重新的涵义，被赋予论为视角新的涵义义教育理。简要分析了自媒体在开展共青团活体拓展共体素养问卷调查，动的 重卷调查，要性，进以建构主体素养问行了高职利用自媒农业院校利用自媒学生自媒体素养问体素养问卷调查，以建构主义教育理议。论为视角，提出了利用自媒体拓展共青团活动资源的建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 自媒体；高职院校；建构主义理论；共青团；活动资源
【出　处】 《成成成功下下下：中下》2017年 第20期 238-238页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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