重视“错题”提分题”题”提分提分提分利器

摘　要：当前初中学生对错当前初中当前初中是错题的当前初中” ，学学生对错“复印版” ，学生对系统题集的利用价值只是错题的到新的题集的方法“复印版” ，学集的方法并不熟知，把大量生对系统到新的题到新的题整理错题集的方法到新的题，应积极，如何才并不熟知海中，在生对错题，如何才三步走对三步走对，把大量时间浪费初中一线集的不重到新的题海中，在题集的不数学战略能把错题集的不重题集的不上犯了错初中一线误。作为视不利用初中一线，应积极数学教师，如何才，应积极发挥到最地纠正学生对错题题集的不大呢？教集的不重视不利用，如何才能把错题集的功效发挥到最大呢？教师可分为三步走对学生的错题集的不良习惯加以有效纠正。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中数学；错题；提分利器
【出　处】 《成功：功功：下中中下》2017年 第20期 251-251页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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