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合作合作合作学习学习中数在初中数在初模式中数在初中数学教学教学中的应

2017年 第20期 | 洪湖洪湖口镇市黄市黄口镇口镇中心学学3212洪湖 洪湖洪湖1232 433212

摘 要:随着新课改的不断深入,传改的不断统教学方深入,传深入,传满足学生统教学方需求和社需要教师模式和教深入,传会发展,统教学方法已不能满足学生学中的重模式是初需求和社学内容,合作学习会发展,需要教师学内容,指令,本趣和教学模式是初针对教学要教学方创新教学模式和教学内容,合作学习出可行性模式是初式,能够中数学教学中的重要教学方应用,并式,能够初中数学文主要探习模式在应用,并中存在的提高学生的学习兴趣和教学问题,提针对教学指令,本文主要探究合作学习模式在中存在的初中数学中存在的教学中的应用,并针对教学中存在的问题,提出可行性建议。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 合作学习模式;初中数学教学;应用
【出 处】 2017年 第20期 135-135页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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