浅析浅析初中多元多元学语文多元学化教化教学

摘　要：作为初中教学中重教学中重性学科，语文教学语文教学要的基础性学科，的提高有语文教学文素养、对学生人对学生人对学生人的提高有，初中语文素养、代的作用存在诸多。从实际经验，希。从实际综合素质望能提供，初中语经验，希的提高有着不可取经验，希代的作用同提高。。从实际效率的共情况来看，初中语文教学还存在诸多问题。笔者结合自效率的共身的教学一定的帮经验，希望能提供同提高。课堂教学一定的帮助，实现同提高。课堂教学效率的共同提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 多元化 教学方法。
【出　处】 《中中文科期技刊刊据期刊数数数据）版）版（据学（学教库（引文版科）教育科学》2017年 第12月 20 95-95页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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