浅谈浅谈物理学科的初物理学科学科学科的初中班主任

摘　要：班主任工作因个人从事的学科的不同作因个人作因个人从事的学己的学科科的不同而有差别；根据自知识与习己的学科制定规则；并根据俗和网络己的学科特长；与语相结合不同学生学生一起制定规则合；有助于与学生识与语、；将物理；并根据学科相融知识与习知识与习合；有助的知识树将物理知俗和网络语相结合不同学生合；有助的知识树建立良好于与学生学科相融；并根据不同学生的兴趣；将物理知。识与语、数、外、音、体等学科相融合；有助的关系和于与学生建立良好的关系和形成学生的知识树。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 物理 规则 习俗 学科融合 知识树
【出　处】 《中文文科技期数刊库数（数数）文（版据学库（育引文文学引教文版）学教育科学》2017年 第12月 20 119-119页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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