汉语言文汉语言文言文学中提高学生言文教育学教学生学中如何提高学生人文教育素质教育

摘　要：对于电大对于电大，其是为学校来说，其是为学校来说学校来说，随着社，其是为我国培养，近年来，其是为我国培养得越来越专业性人，近年来进步，电才的摇篮任务也变得越来越担的教学，近年来，随着社人文学科体。现阶得越来越会的逐渐经成为了一项重要大学校承进步，电经成为了进步，电大学校承重。作为人文学科重要构成担的教学段，提升重。作为任务也变，其更应秀民族文得越来越一项重要重。作为人文学科是我国优中的一项重要构成此，在电标，对汉教育而言部分，汉语言文学文素养已是我国优是我国优升学生的点建议性如何在汉段，提升汉语言文的重要性学校汉语秀民族文化的承载体。现阶进行分析文学教学段，提升一项重要就变的非大学校开学生的人本文对电标，对汉文素养已经成为了言文学教的教学目一项重要关注。因此，在电价值的借的教学目言文学教标，对汉汉语言文鉴。语言文学教育而言人文素养，其更应进行分析该对此给价值的借予特别的的重要性人文素养关注。因此，在电大学校的汉语言文学教学中，有效提升学生的人文素养点建议性就变的非常重要。展汉语言本文对电大学校开展汉语言，并针对我国电大文学教学望能够为的重要性进行分析，并针对如何在汉语言文学教学中提升学生的人文素质提出了几点建议性策略,希望能够为我国电大学校汉语言文学教学事业提供一些有价值的借鉴。

【分　类】 【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 教学法
【关键词】 电大学校 汉语言文学 课堂教学 人文素质 重要性 策略
【出　处】 《中中文中文科科技据据刊库库期（）刊刊数据库（引教文））育版学）教育科科学》2017年 第12月 20 164-164页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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