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简析小学语文教学和班主任管理的有效结合

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 董红 黑龙江省大庆市石化一小,黑龙江 大庆 163000

摘 要:新课程改革后,我国教育的改革不断深入。教师的职能不断扁平化,特别是那些既是学科教师又是班主任的教师,他们不仅要把学科教好,还要兼顾班级的管理。本文简析小学语文教学和班主任管理的有效结合。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 小学语文 班主任管理 结合
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 176-176页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李菲.浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合[J].新课程.上旬,2016(2):196.[2]曹艳.浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合[J].读与写;教育教学刊,2014,11(11):179.[3]毕岩.浅谈小学语文教学和班主任管理的有效结合[J].课程教育研究;学法教法研究,2015(36):210

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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