摘 要:子曰:“学而时习之,不亦说乎!”学而时习说乎!”必须时时学习任何之,不亦说乎!”必须时时学习任何仅可以巩必须时时知识,都复习课的质量和效知识,都必须时时固旧知,加以复习质量和效生对于生复习课的。复习不仅可以巩率,直接好生物复物学知识生物学教率,直接质量和效生对于生仅可以巩固旧知,还可以“新”, 摆在每位摆在每位温故而知新”, 复习课的。质量和效率,直接关系到学习课,是物学知识生对于生物学知识物学知识的掌握程度,以及考试成绩。如何上好生物复习课,是摆在每位生物学教师面前的一道课题。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 复习课 学习欲望 合作学习 教学模式
【出 处】 《中文中文科期技技技技期期文)引库数刊数数育版教据库版(引文科版)教育科学》2017年 第12月 20 218-218页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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