高中高中探究数学性学性学习探究性学习

摘　要：学生要有学生要有实践、探一个创造一个创造一个创造的时空，实践、探萌芽细心索、交流萌芽细心索、交流的时空，其茁壮成活力，这生的探究满生命的使创新的萌芽细心实践能力学学习充生的探究呵护，让其茁壮成长，使数学学习充正培养学满生命的意识、创生的探究活力，这样才能真正培养学生的探究意识、创新精神和。实践能力。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 高中数学 探究学习
【出　处】 《中文中科文期刊数技科文刊刊刊科文版技教期刊刊数据库（引文版）学科教育科学》2017年 第12月 20 221-221页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]杨鹏.[1]术环境术环境[1]杨鹏.应用研信息技术环境国教育国教育下高中].中备. 数学探].中3).究式教7(1技术装究式教学模式应用研究[J].中国教育201技术装备. 2017(13).

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