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小学语文阅读能力的培养措施研究

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 | 李竹红 四川省大竹县石河镇中心学校,四川 达州 635100

摘 要:小学的语文阅读是我国的一门重要课程,它对于学生的全面发展有着重要的奠基作用。随着我国经济的不断发展,在教育上也不断提出更高的标准。我国在教育事业上不断加大投资,创设了许多图书馆,并设立了“全民读书日”来鼓励民众进行阅读。阅读,尤其是小学语文的阅读,有着重要的作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 阅读有效性 探究
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 232-232页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]伏凤林.小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析[J].黑龙江教育(理论与实践),2014,(09):93-94.[2]马英英.小学语文阅读教学策略研究[D].延安大学,2014.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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