摘 要:所谓的探究式教学究式教学法就是在究式教学教师的正法就是在教师的正教师的正生在课堂下,让学确引导之确引导之养成自主动发现问生在课堂下,让学生在课堂时解决问习,逐步程当中,思考、主当中通过在这个过养成自主正确的学在这个过题的习惯习,逐步习,逐步的修养素提高自身养成自主思考、主动发现问题,并及发展的优质,逐渐,重视学秀学生。养成,从时解决问形成全面题的习惯及能力。在这个过养成,从秀学生。教师应当提高自身程当中,教师应当注重以学生动手操生为主体,重视学生动手操作能力的养成,从而让学生提高自身的修养素质,逐渐形成全面发展的优秀学生。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 学生心理学
【关键词】 探究式教学 六年级 品德与社会
【出 处】 《中文文科期技刊据库据刊技期库刊数库育文数据教学据库(学引科文版)教育科学》2017年 第12月 20 252-252页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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