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农村中学信息技术教学中如何培养学生探究能力

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 吴志鑫 铁山港区兴港镇第一中学,广西 北海 536000

摘 要:信息技术课作为一门综合课程,它由原来的电脑课、计算机课发展而来。许多人都把信息技术课等同于电脑课、计算机课,其实信息技术教学在教学思想、内容、方法等方面都与传统的计算机教学存在一定的差异。面对中学信息技术课程教学现状所存在的问题,改变信息技术课程教学策略已经是刻不容缓的事。在信息技术教学中应用探究式教学,改变了知识传输方式,培养了学生的科学精神和实践能力,被认为是课堂教学改革的理想选择。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 农村中学 信息技术 探究能力
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 279-279页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]卢义峰,郭元亮.信息技术教学中学生自主探究能力的培养[J].中小学电教,2009(4):53.[2]李金德.信息技术教学创新模式的尝试[J].学周刊C,2013(1):105.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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