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新课程理念下的初中化学教学生活化方法研究

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 黄世昌 汕头市潮阳区上堡初级中学,广东 汕头 515100

摘 要:随着新课程的不断深入,教师的教育方式需要做进一步的革新,这不仅要求呈现学生的主体性和教师的主导性,还要求老师们根据学生的日常生活在课堂也创设出与之相对应的情境,以期使得学生能够在学习中发挥出更大的潜力。本文将结合自身二十多年初中化学教学经验,来试着分析一下新课程理念下的初中化学教学生活化方法研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 新课程理念 初中化学 生活化方法
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 305-305页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]沈菊明.生活化理念下初中化学主题式探究教学的实施策略探索[J].文理导航(中旬),2015-09-20.[2]胡晓燕.初中化学探究教学方案设计与实施[D].河北师范大学,2005-06-08.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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