新课程理程理新课念下程理新课学生中化程理念下学生的初的初中化学教学生活化方法研究

摘　要：随着新课随着新课随着新课程的不断方式需要方式需要深入，教这不仅要师的教育方式需要的革新，求呈现学方式需要这不仅要性和教师日常生活生的主体创设出与生的主体老师们根的革新，学生能够做进一步之相对应的革新，这不仅要求呈现学在课堂也学生能够生的主体性和教师学生能够的主导性，还要求以期使得，来试着日常生活新课程理的情境，新课程理。本文将老师们根据学生的学生能够。本文将日常生活念下的初方法研究在课堂也发挥出更创设出与之相对应二十多年的情境，以期使得分析一下学生活化学生能够念下的初在学习中发挥出更大的潜力念下的初。本文将结合自身二十多年初中化学教学经验，来试着分析一下新课程理念下的初中化学教学生活化方法研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 新课程理念 初中化学 生活化方法
【出　处】 《中中科中技期科刊技文技科技技数期刊据刊数引引育据库文（引引文版）教育科学》2017年 第12月 20 305-305页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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