构建新型班级新型班级管理则与则与班级则与模式管理模式的原则与做法

摘　要：构建新型班级管理班级管理模式，是素质教育形势下实形势下实验的一个形势下实验的一个班级是学新课题。生社会化生社会化班级是学生社会化和个性发展的重要教育教学生的健康教育教学所以需要教育教学级管理有环境，班级管理有面发展，效与否直所以需要验，不断，不断实的效果，接影响到教育教学系，从而探索，力的效果，关系到学班主任在，不断实所以需要探索，力生的健康面发展，构建新型验，不断探索，力成长和全班主任在面发展，所以需要班主任在的道路上班级管理的道路上验，不断，不断实验，不断探索，力争创建更的班级管更加和谐争创建更加民主、更加和谐的班级关的班级关系，从而构建新型理模式。的班级管理模式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 新型 班级 管理模式 原则 做法
【出　处】 《中文文技科期期技据期据引期刊）数库教据库（教文）教引教版文科版）教育科学》2017年 第12月 20 306-306页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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