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本土资源在幼儿园大班户外体育活动中的教育策略研究

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 | 赵英 遵义市播州区尚嵇镇中心幼儿园,贵州 遵义 563000

摘 要:随着素质教育的加深,幼儿园在户外教育中也提升了因地制宜的教育策略。在培养幼儿户外体育活动的过程中要积极挖掘本土资源,以提升教学质量。本文针对本土资源在幼儿园大班户外体育活动中的教育策略展开研究,以期幼儿园日后在户外活动中的教育质量能够有所提升。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 幼儿园 户外 活动
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 333-333页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]闫静.民间游戏在幼儿体育活动中的运用途径分析[J].淄博师专学报,2016,(03):19-21.[2]官绮凡,郑瑞春.挖掘本土资源,丰富幼儿户外体育活动[J].新课程(上),2016,(04):113.[3]王明明,尚云丽.民办幼儿园户外活动的考察与审思——以西安市某民办幼儿园为例[J].江苏第二师范学院学报,2017,33(09):120-123.[4]骆晓莉.幼儿园户外运动区创设与组织策略初探——以重庆市渝北庆龄幼儿园的实践为例[J].科学咨询(科技?管理),2014(11):106-107.[5]苏州工业园区胜浦金光幼儿园课题组,顾小佩.《乡土教育资源和现代课程整合的实践研究》结题报告[J].长三角(教育),2012(11):97-103.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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