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关于中职与高职混合办学模式下学生管理方法研究

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 姚期文 赣南卫生健康职业学院,江西 赣州 341000

摘 要:在中职与高职混合办学模式下,学生结构更加复杂,在进行学生管理的过程中,教师需要综合考虑到多个方面,确保学生各方面需求都能够得到很好的满足,这对更好的开展各项教学活动也具有积极的促进作用。本文主要是对当前中职与高职混合办学模式下在学生管理方面存在的问题、在中职与高职混合办学模式下加强学生管理的有效对策两个方面做出了详细的分析和研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 中职与高职 混合办学 学生管理 存在问题 对策
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 338-338页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴益群,范可旭.高职院校混合所有制办学改革理论研究与实践探索述评[J].教育与职业,2016,09:14-17.[2]卢竹.公办高职院校混合式办学的研究与实践——以长沙航空职业技术学院为例[J].职教通讯,2016,26:7-9.[3]张晓凌.地方开放学院“双模式”办学的实践探索与思考[J].云南开放大学学报,2017,1903:15-17.[4]张艳芳.关于高职混合所有制产业学院的思考[J].职业教育研究,2017,10:15-19.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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