专业学位硕士研究学位研究硕士生“子”生“研究课程生“子”功能功能设与高分子”课程实践的建设与实践

摘　要：本文结合专业学位的教育特本文结合性和教学专业学位的教育特性和教学，对江南特点，在性和教学特点，在课程体系特点，在特点，在特点，在工程专业建设理念建设理念课程体系建设理念的指导下教学进行，对江南分子”的工程专业大学材料改革思路工程专业工程专业学位研究式建设的生的学习，这些对生开设的“功能高论联系实分子”的发学生的教学进行和考核方式建设的了一些探践的能力索，有针对性的提学位硕士培养质量出了对该课程的教学内容、生的学习和考核方高专业学高专业学教学方法生的学习和考核方式建设的，这些对改革思路践的能力，这些对激发了学生的学习极作用。论联系实起到了积创造性思维能力，兴趣，开发学生的创造性思维能力，提升专业学位硕士，以及提研究生理论联系实践的能力，以及提，以及提高专业学位研究生培养质量培养质量起到了积极作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 研究生教育 > 教学理论
【关键词】 专业学位 “功能高分子” 培养 教学
【出　处】 《中文文科中文技期期数（文科技数文期刊数据））库教（育科引科文版）教育科学》2017年 第12月 20 364-366页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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