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高中历史面临新高考老师们的困惑如何面对

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 车宇平 四川省兴文第二中学,四川 兴文 644400

摘 要:高中历史教学现状可以从两个方面展开分析:第一是教师的教学现状,第二是学生的学习现状。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中历史 新高考 困惑
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 367-367页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭会杰.高中历史面临新高考老师们的困惑如何面对[J].中学数学之友.2013.33(06):163-164

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
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