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通过函数奇偶性对数学学习方法进行探究

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 罗丞 山东省实验中学,山东 济南 250001

摘 要:函数的奇偶性是指在关于原点的对称点的函数值相等。是函数的基本性质之一,指其图象有某种对称性的一元函数.定义在对称区间1= (-a,a)或[-a,a}(或数轴上关于原点对称的点集)上的(一元)实值函数y=f (x)。在学习数学的过程中,我发现了数学题目的一些特点和方法。现在我要介绍的方法是:提取典型母题法,即把一类具有相似解法的题目和考查同一知识点题型多变的题目总结整理,从中提取其最基础的题目,总结其解题思路与方法。把这道母题掌握牢固后在其基础上进行变形,得到多种多样的题目。具体学习方法在此将以函数奇偶性为例进行展开展示与讨论。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 奇偶性 函数图像
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 400-400页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭静洋. 函数奇偶性的概念教学研究[D].西北大学,2016.[2]郭叙华.函数奇偶性在解题中的应用[J].语数外学习(数学教育),2013(08):69+71.[3]陈舟帆.浅谈函数奇偶性的教学体会[J].中国校外教育,2010(05):124+74.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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