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浅析高中化学实验教学改进

《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 | 杨贤来 湖南省中方县二中,湖南 怀化 418000

摘 要:伴随着我国科学技术的发展,人们生活水平的提升,人们对于精神文明有了更高的追求,因此,国家开始大力推进素质教育变革。在素质教育变革中传统的教学方式已经不再适用于新时期教育变革的需求,必须要加强对教学方式的创新。高中化学是教育中非常重要的课程,对于学生科学精神和实践能力的培养有着十分重要的作用,因此必须要对高中的化学课程进行改进,尤其是要针对高中化学实验教学方式。只有让高中化学实验教学变得具有趣味性,才能提升学生的学习兴趣,让学生参与到化学实验中来。要想贯彻落实素质教育,就要在高中化学实验教学方式做出一定的改变,才能适应新时期的教学要求。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 实验教学 改进研究
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 41-41页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]管雯雯.高中化学实验教学改进的实践探析[J].化工管理,2016(17):121.[2]陈勇.高中化学实验教学改进的探究与实践[J].速读(下旬),2016(10):175.[3]李玉树.高中化学实验教学改进的探究与实践[J].教师,2015(17):83.

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