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情境教学法中幼儿教育的有效应用

《教育(文摘版)》2017年 第12月 12 | 徐春梅 江苏省泰州市城东中学小学附属幼儿园,江苏 泰州 225300

摘 要:情景教学法是新课程背景下诞生的一种全新的教学方法,有助于幼儿教育教学效果的提高。要想确保其实现价值最大化,需要一线幼儿教师在实践教学中不断的发现问题,总结经验,提出更多的有效方案和建议,提高幼儿教育的有效性,为幼儿的成长和发展进步奠定坚实的基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 情景教学法 幼儿教育教学 应用
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 12 87-87页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李玲玲. 情境教学法在幼儿教育中的应用[J].成才之路, 2012(18):96-96.

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