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浅谈小学体育游戏教学

《教育(文摘版)》2017年 第12月 12 | 刘洪爽 辽宁省盘锦市盘山县坝墙子学校小学部,辽宁 盘锦 124115

摘 要:小学生大都活泼好动,热衷于参加各项活动,尤其是游戏。其形式生动活泼,内容丰富多彩。儿童在游戏中受情节的吸引,目标的激励,很容易进入情境,走入角色。在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,做学生学习的鼓励者、促进者和指引者,并能按照学习内容的需要精心设计体育游戏,使学生以饱满的情绪参与学习,在动中玩,在玩中乐,在乐中学。下面我就结合多年的教学实践,谈谈我对体育游戏教学的一些尝试与体验。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 浅谈 小学体育 游戏教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 12 169-169页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姚勉. 浅谈小学体育游戏教学中的德育渗透[J].科技致富向导, 2008(24):73-73.

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