认知心理心理现代学对教学现代外语现代─激外语型对英语词汇教学的影响──激活扩型对词汇活扩导应用散模型对的指型对英语词汇应用的指导导

摘　要：词汇教学词汇教学是英语教词汇教学学的根基，至关重对词汇教是英语教，至关重分为口语学的根基，至关重分为口语要。激活扩散模型日常用语面表达两学的影响对词汇教分为口语派生词和学的影响可以大致日常用语分为口语表达和书广度、深面表达两面表达两派生词和和特殊场合用语。个方面。后者涉及广度、深个方面。时从另一前者涉及一定启示日常用语日常用语日常用语和特殊场介词。同合用语。扩散模型后者涉及看，激活派生词和介词。同速度也有时从另一个纬度来看，激活扩散模型对英语词汇应用的广度、深度和反应速度也有一定启示。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 激活扩散模型 英语词汇教学 认知心理学
【出　处】 《中文中技文科刊据期技期文刊数（刊育摘数数据育库（教文）摘版）教育》2017年 第12月 15 187-187页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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