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小组合作学习教学模式在初中英语教学中的应用

《教育(文摘版)》2017年 第12月 12 | 黄朝霞 辽宁省盘锦市辽河油田实验中学,辽宁 盘锦 124010

摘 要:随着初中英语课程改革的不断发展,在英语的新课标中,对英语的写、听、读、说综合能力的培养均提出了严格的要求。在对初中的英语进行教学时,利用小组合作的方式来对其进行学习是对新课标进行时间的主要途径之一。本文将针对初中英语教学过程中的说写结合的小组合作学习模式进行简单的分析探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 自学 > 学习方法
【关键词】 小组合作学习 教学模式 初中英语
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 12 196-196页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尹顺林,分组优化 动态组合——小组合作探究模式在初中英语教学中运用[J].成才之路;2015年33期[2]夏娴,浅谈初中英语教学的“合作学习”模式[J].课程教育研究;2016年10期

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