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探讨素质教育如何融入高职院校的地理教学

《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 | 邓广峰 泊头职业学院,河北 沧州 062150

摘 要:随着人们教学意识提高,高职院校逐渐意识到素质教育在地理教学中的重要性,为了促使地理教学能力提升,提高教学效率,使地理教学的素质教育作用得到充分发挥,需要对素质教育在高职院校地理教学中的意义进行探讨,提出有效融合方式,促使素质教育与地理教学有效结合,提高地理教学的素质培养能力,在激发学生学习兴趣的同时促进其综合素质得到提升。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法【经济】 > 贸易经济 > 国际贸易 > 国际贸易理论与方法
【关键词】 素质教育 高职院校 地理教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 256-256页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]在高职地理教学中研究性学习的实践[J].王晓萍.科技展望.2016(06)[2]高职院校会计专业学生素质教育创新的研究[J].刘洪让.巢湖学院学报,2016(1)本文是泊头职业学院院级课题  “基于就业能力提升的国学经典阅读校本课程建设与完善的研究”(课题编号y17004)研究成果之一。

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