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将互联网运用到设计专业教学的互动性方法研究

《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 唐馥芸 惠州学院,广东 惠州 516000

摘 要:信息互联网时代下,人们的生活越来越离不开手机、软件、网络等高科技信息工具。因为设计学专业的特殊性,对于设计专业的教学活动的互动性要求格外的高。因此为了提高课堂互动性,需要适当的将互联网工具,运用到其教学中,需要一些针对性的方式和方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 互联网 设计专业教学 互动性
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 270-270页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张岩.“互联网+教育”理念及模式探析[J].中国高教研究.2016.02[2]陈高明.广义设计学观念下的现代艺术设计教育[J].王垒.文艺争鸣.2011.02[3]张积家.高等教育心理学[M].高等教育出版社.2016.09

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