文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《教育(文摘版)》 > 文献

提高小学高年级数学解决问题的有效策略分析

《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 于红丽 安徽省毫州市蒙城县王集乡全集小学,安徽 毫州 236800

摘 要:数学作为一门“问题”的学科,教师在进行数学教学过程中应该根据数学课程的特征进行。所以,在小学课堂教学中应用解决问题策略教学方法非常重要,它最终的目的就是对数学问题进行解决,以此提升学生的学习能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 解决问题 策略分析
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 367-367页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 衷万明.小学数学解决问题策略教学的思考与实践[J].新课程:教师(下旬),2012,(2):181-182.[2] 杨坤.小学数学解决问题策略教学方法探讨[J].中国校外教育(下旬刊),2016,(7):135-135,139.DOI:10.3969/j.issn.1004-8502.2016.07.111.[3] 张艳华.浅谈小学数学解决问题策略的多样化[J].中国校外教育(上旬刊),2015,(z1):187.[4] 贾晓娟.数学解决问题策略教学的思考与实践[J].成才之路,2016,(15):57.DOI:10.3969/j.issn.1008-3561.2016.15.052.[5] 王榴妹.小学数学解决问题策略教学方法探讨[J].数学大世界(下旬版),2017,(9):74.

原文预览

相似文献