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试论小学班主任提高工作质量的主要方式

《教育(文摘版)》2017年 第12月 12卷 | 刘月云 广东省梅州市蕉岭县人民小学,广东 梅州 514021

摘 要:在我国小学教育中,班主任不仅是传授知识的教师,也是规范学生校园生活及管理班级的指导者,班主任在我国教育事业中的地位不容小觑。基于此,本文研究了小学班主任提高工作质量的主要方式,包括提升班主任自身素质、重视建设班干部队伍、引导学生树立正确学习观念及建立正确世界观及对自身工作积极总结反思四种主要方式。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 小学班主任 教学策略 工作质量
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 12卷 386-386页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]冯具元.试论小学班主任提高工作质量的主要途径[J].才智,2017(30):131.[2]王立萍.探析提高小学班主任工作质量的方法[J].中国校外教育,2016(17):40+29.

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