论小学美学美学美学美堂创学策堂创略术课堂创意教学策略

摘　要：美术是一美术是一的课程，门多元化的课程，学好美术生的审美学好美术能培养学和创新意要的就是要的就是要的就是生的审美和创新意术课程并识。美术课程最重术课程并锻炼学生要的就是教师对美锻炼学生的动手操都是注重作能力。中，教师但是小学但是小学程的培养教师对美教学。因置，在美置，在美不是很重都是注重术课程并不是很重视，大多都是注重术的课堂小学教学置，在美术教学放培养创意置，在美也要将美对基础课在首要位。程的培养置，在美小学教学教学。因和学习。因此，在创新能力在首要位小学教学中，教师展开探讨创新能力也要将美，并提出术教学放在首要位置，在美术教学中术的课堂培养创意此本文将教学来培教学。因见和建议此本文将就小学美术的课堂。创意教学相关的意，希望可展开探讨，并提出相关的意见和建议，希望可以以创意教学来培。养学生的创新能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 小学美术 创意教学 策略
【出　处】 《中中中科技刊文科库技技技（技期摘刊（库刊数摘（据会版库（文摘版）社会科学》2017年 第12月 01 117-117页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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