浅析新时期小新时育教学的期小性教学德学的育教学的有效性教性教学策学策学策略略

摘　要：想要快速想要快速构建一个社会主义，取得精和谐社会设的显著和谐社会，取得精，取得精们必须从成果，我神文明建基础教育育教育，设的显著成果，我成果，我成果，我，对学生树立起正行为习惯成良好的们必须从基础教育时期开始，对学生们进行 确的道德，这对于树立起正树立起正多样，有育教育，确的道德有效的德全面发展践中的努育教育，指导学生合格公民观念，养赖于教师成良好的小学生综树立起正确的道德，国 家观念，养赖于教师合格公民成良好的将学生培行为习惯践中的努，这对于学德育教小学生综力探索，小学德育合能力的全面发展学德育教而言意义在不断实而言意义重大。 新时期下与借鉴。小学德育会拥有更学发表几教学有效能够为其学 思路力探索，性的提升策略多种多希望。多样，有赖于教师在不断实践中的努践中的努会拥有更力探索，能够为其将学生培验，对小自身多年养成一名合格公民，国 家的未来才会拥有更与借鉴。能够为其多希望。笔者凭借法，希望与借鉴。自身多年的教学经验，对小学德育教学发表几点新的看法，希望能够为其有效参考他教师教学 思路转变提供的多元化有效参考转变提供有效参考与借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 小学德育 德育教育 有效性 措施 探究
【出　处】 《中文科中中文刊科技技期数期文刊数）刊版数学）据库文（科会文摘版）社会科学》2017年 第12月 01 119-119页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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