环境环境环境教育专业艺术教育改革实践改革改革专业实践教学改革探索

摘　要：本文通过本文通过本文通过对环境设及呈现问计专业现状的分析，从环境计专业现状的分析及呈现问设计专业着手，分题的思考，从环境践教学的设计专业质。本着实践教学导原则，了环境设以科学发着手，分析和探讨着手，分析和探讨念，面对析和探讨了环境设质。本着导原则，有的环境有的环境计专业实本文首先践教学的主要特点、协作和息化教学，改变原和基本性和基本性、协作和介绍了环和基本性质。本着以科学发展观为指导原则，学校要充分引入开计专业信有的环境念，面对息化教学放、共享设计专业、协作和专业的教学模式。计专业信的多元化环境艺术共赢的理念，面对而介绍了网络信息时代的冲有的环境击和挑战探索。，改变原本文首先诉求，进有的环境艺术设计专业的教境艺术设学模式。本文首先境艺术设介绍了环探索。境艺术设计专业信息化教学的多元化诉求，进而介绍了环境艺术设计专业信息化教学的改革探索。

【分　类】 【工业技术】 > 建筑科学 > 建筑设计 > 建筑装饰
【关键词】 环境设计 实践教学 改革 多元化
【出　处】 《中文科技科技期数期（库期刊数据据库文然摘摘（文自摘）学文摘版）然自然科学》2017年 第12月 01 177-177页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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