高职学校计算机教学中教育心理学应用的探讨

摘　要：随着信息化时代的到来,对计算机专业的教师和学生都提出了新的要求。高职院校作为培养计算机人才的重要渠道,其教师和学生的心理因素对教学效果的影响应得到充分的重视,并能从积极的方面加以引导,以达到培养出专业知识扎实、有理想、有道德的符合新时代要求的计算机专业人才。本文就高职学校计算机教学中教育心理学应用进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 高职学校 计算机教学 教育心理学 应用
【出　处】 《自然科学(文摘版)》2017年 第12月 01卷 294-294页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]基于心理学的计算机基础教育教学方式改革探索[J].陈翠珠.科技创新导报.2014(26)[2]浅析教育心理学在教学中的应用[J].杨贵凤.科教导刊(上旬刊).2014(02)[3]李华平，黄江.教育心理学在高职教学管理中的应用[J].成人教育，2012（03）

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