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y=cos4x最小正周期的求解问题

《自然科学(文摘版)》2017年 第12月 01 | 戴本荣 贵阳市经济贸易中等专业学校,贵州 贵阳 550005

摘 要:教师认真、负责、保质保量地批改学生的作业,是一项很值得为之去做的、非常有意义的工作. 这也是保证和提高教学质量的一个重要环节和措施. 而如何做好这项工作,把握好这一环节,是颇为考究的事情. 教师在批改作业前作好充分的准备,批改过程记录下学生的一些典型的正确与错误的解题方法,批改完后进行认真的分折,最后进行总结和笔记,我将这项工作概括为“前准备,中择优劣,继分析,后总结”四个阶段。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 y=cos4x 最小正周期 求解
【出 处】 《自然科学(文摘版)》2017年 第12月 01 398-398页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李道路. 最值问题的求解策略[J]. 高中生, 2013(3): 19-20.

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