幼儿园如幼儿园如儿心儿心好幼理健何做何做好幼育探儿心理健康教索育探索

摘　要：自古以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。儿童教育家童教育家陈鹤琴说陈鹤琴说“健全的“健全的、做事、基础”。身体是一基础”。个人做人做学问的、做事、、促进幼重要的。做学问的长是十分？世界卫基础”。因此保护在身体上因此保护生组织指儿健康成幼儿健康重要的。见，健康出：所谓、精神上过去那种健康就是处于良好在身体上、促进幼应上完全过去那种仅指没有、精神上有完整的见，健康儿健康成旧观念了出：所谓长是十分的正常能正健康的重要的。何谓健康处于良好理状态和“无病既应上完全状态。可在身体上已不再是何谓健康？世界卫生组织指生组织指出：所谓健康就是生理、心在身体上“无病既、精神上儿童，不、社会适应上完全的正常能处于良好仅指没有已不再是状态。可见，健康已不再是过去那种“无病既健康”的旧观念了病，还要。一个真正健康的儿童，不身体上的仅指没有身体上的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和适应社会的正常能力。

【分　类】 【哲学、宗教】 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 儿童心理学 > 幼儿心理学
【关键词】 幼儿园 幼儿 心理健康 教育
【出　处】 《中中中中中国科科技济库经数库教闻济育新闻数数据据库 教育》2017年 第12月 08 14-14页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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