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幼儿园传统文化节日特色课程的实践与探索

《教育》2017年 第12月 08 | 马晓影 内蒙古兴安盟乌兰浩特市河东幼儿园,内蒙古 乌兰浩特 137400

摘 要:我国的传统节日文化活动众多,是悠久历史文化的积淀,因而也有着很高的教育价值。幼儿园教育对幼儿具有很重要的启蒙意义,所以我们应该结合各节日的多元化特征,挖掘其中的文化内涵,注重开发和应用传统文化节日特色课程,开展相关的主题活动,营造和谐浓厚的传统文化节日教育氛围,这样可以让幼儿对传统文化有个初步的了解和认识,这对促进他们综合素质的全面发展具有重要的意义。本文主要针对幼儿园传统文化节日特色课程的实践与探索进行了研究,希望能够对相关教育工作者提供有价值的参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 幼儿园 传统节日文化 特色课程 重要性 实践
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 27-27页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘翠英 . 幼儿园开展中国传统节日活动的初探[J].儿童与健康,2017(02):58-59.[2]彭丽萍 .幼儿园课程中融入节日资源的价值与现状[J].早期教育(教科研版),2017(01):82.[3]杨亚娟 . 传统文化特色课程引领学校发展[J].教育家,2017(03):44-45.[4]陈雪梅 . 基于地域传统文化特色构建幼儿园课程体系[J].神州旬刊,2016(08):40-41.

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来源期刊
教育 《教育》
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