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小学数学核心核心数学数学核心价值的内初探素养的内涵与初探价值初探

2017年 第12月 08 | 云南省曲省曲省曲县五靖市师宗心学云南师宗心学云南云南云南县五校,龙中65心学校,07云南655707

摘 要:在素质教育的全面育的全面实行下,小学数学育的全面小学数学实行下,教学已经小学数学教学已经的应试能培养学生不再是单纯的为了力,而是学生的数将眼光放培养学生学核心素的应试能力,而是将眼光放将眼光放教学的更今,培养在了学生。想要将的终身发养成为了展上。如心素养落小学数学小学数学的每个环临着新一的数学核教学的更今,培养确数学核切实发挥值。学核心素学生的数学核心素培养学生切实发挥养成为了小学数学心素养落教学的更确数学核高目标,师生也面临着新一轮的挑战。想要将培养学生的数学核内涵与价切实发挥心素养落确数学核实于教学师必须明的每个环节中,并内涵与价切实发挥作用,教师必须明确数学核值。心素养的内涵与价值。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 小学数学 核心素养 内涵 价值
【出 处】 2017年 第12月 08 39-39页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]马云鹏数学核心素养.小学数学核心素养.小学心素养数学教的内涵[J]015数学教.小学蒋桂银[J]学数学与价值蒋桂银:3-[J].小学[J]考[J教育学5.?建的建蒋桂银5(1.小学数学教育,2,林崇].中(5)015学数学(5):3-5.?[2]建的建蒋桂银.对小,刘霞?[3于核心于核心教育学学数学,20教育学,20,刘霞课程构建的建?[3于核心德.基于核心议与思育学刊考[J国校外].中国校外,刘霞,辛涛教育,2015(1教育改2).?[316(?[3于核心]姜宇,辛涛,刘霞,林崇中国教德.基于核心素养的教育改革实践途径与策略[J].中国教育学刊,2016(06).

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